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2016-10-27 把握學生的性情 (0) (0)
2016-10-27 到達家曆久待的期許 (0) (0)
2016-10-27 家教對本身有責任心 (0) (0)
2016-10-27 家教先生家長 (1) (0)
2016-10-26 思惟的習慣凡 (0) (0)
2016-10-26 連系起來台南家教 (0) (0)
2016-10-26 賣力家教在kid-teacher (0) (0)
2016-10-26 家教需要許多方式教好學生 (1) (0)
2016-10-26 家教媒合服務 (6) (0)
2016-10-25 心理學探討進修進程 (0) (0)
2016-10-25 教育者台大家教 (0) (0)
2016-10-25 找家教或伴讀 (1) (0)
2016-10-25 包管學生能確實學到工具 (0) (0)
2016-10-25 園家教桃園縣 (2) (0)
2016-10-24 教大高雄專業 (1) (0)
2016-10-24 做學生不易家教不簡單 (0) (0)
2016-10-24 伴讀家教家教 (1) (0)
2016-10-22 激發思惟能力 (0) (0)
2016-10-22 分歧方式去教勤學生 (0) (0)
2016-10-22 學生的課程進度 (0) (0)
2016-10-22 好的思維體例 (0) (0)
2016-10-22 好的思維體例 (0) (0)
2016-10-22 師到府免費試 (0) (0)
2016-10-21 激起他的思維能力 (0) (0)
2016-10-21 完全把握學生狀況 (0) (0)
2016-10-21 家教教員Q&A (0) (0)
2016-10-21 補習沒結果找家教 (0) (0)
2016-10-21 教員與孩子溝通 (0) (0)
2016-10-20 探究學習進程 (0) (0)
2016-10-20 師幫你設立建設讀 (0) (0)
2016-10-20 家持久待目標 (0) (0)
2016-10-20 有用率的進修 (0) (0)
2016-10-20 能有效率的進修 (0) (0)
2016-10-19 家教中間因材 (0) (0)
2016-10-19 首次做家教應 (0) (0)
2016-10-19 家教要瞭解孩子的水平 (0) (0)
2016-10-19 做個好榜樣 (0) (0)
2016-10-19 家教瞭解學生情形 (0) (0)
2016-10-18 憑據實際情況擬訂目的 (0) (0)
2016-10-18 優秀家教在價值觀 (0) (0)
2016-10-18 家教必需具備的 (0) (0)
2016-10-18 家教必須具有 (0) (0)
2016-10-18 同夥家教網 (0) (0)
2016-10-17 就讓家教接濟您 (0) (0)
2016-10-17 在講授過程中向他灌注貫注 (0) (0)
2016-10-17 降低錯誤比率 (0) (0)
2016-10-17 家教面臨不同學生 (0) (0)
2016-10-17 怎麼樣去理解那些常識 (0) (0)
2016-10-17 怎麼樣去理解那些常識 (0) (0)
2016-10-16 到達家長目的的等候 (0) (0)
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